TCC 4ème vague
Apprenez la 4ème vague des TCC (neurofeedback, réalité virtuelle, webthérapie) : 717h de formation, Attestation de formation, Entraînement en classes virtuelles, 100% en ligne sauf 2 jours de regroupement présentiels, Formation par la pratique (intervisions). A partir de 250€/mois après versement des frais d’inscription.
Pourquoi cette formation est-elle importante ?
Les TCC ont évolué par phases, suivant trois étapes successives ou vagues :
- la première vague, ou vague comportementaliste, était ciblée sur l’utilisation des prescriptions de tâches comportementales pour le soin.
- La seconde vague, ou vague cognitiviste, ciblait les croyances irrationnelles, les pensées automatiques, les distorsions cognitives et les schémas dysfonctionnels.
- La troisième vague, ou vague émotionnelle, ciblait la régulation émotionnelle.
Le monde des psychothérapies est en constante évolution. Les nouvelles technologies viennent apporter un espoir pour le traitement de troubles autrement parfois difficiles à aborder : TDAH, personnalité évitante, agoraphobie sévère… L’utilisation de ces nouvelles technologies constitue la 4ème vague, en émergence, des TCC. Les sciences de l’ingénieur viennent se mettre au service du praticien : biofeedback, neurofeedback, réalité virtuelle, visioconsultations, webthérapies.
Avec ce programme de formation, l’intégration des nouvelles technologies en psychothérapie n’aura plus aucun secret pour vous. Avec ce programme, devenez praticien en TCC de la 4ème vague. Cette formation correspond aux recommandations pour l’accréditation des thérapeutes en TCC proposées par l’Association Européenne de Thérapie Comportementale et Cognitive European. (Association of Behaviour and Cognitive Therapy : EABCT). Cliquez sur la couverture ci-dessous pour commander le manuel de la formation aux éditions Le Avancées Psy :
À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation se décline sur deux parcours différents :
- Parcours psychothérapie TCC 4ème vague : psychothérapeute, psychologues, psychiatres, médecins. Une bonne maîtrise de la langue française est requise.
- Parcours neurothérapeute : personnes intéressées par la santé mentale, professionnels de santé. Les non-psychologues et non-médecins peuvent suivre un cursus aménagé, à condition de suivre le module eLearning de mise à niveau en psychologie ou de détenir une licence de psychologie. Une bonne maîtrise de la langue française, et un niveau d’étude licence sont requis.
Ces deux parcours donnent droit à deux certifications IPHM différentes (certification psychothérapie TCC 4ème vague dans le premier cas, neurothérapeute dans le second cas). La certification psychothérapie TCC 4ème vague peut cependant être obtenue ultérieurement si le stagiaire obtient le titre de psychothérapeute, de psychologue ou de médecin en cours de formation ou à la suite de celle-ci.
En quoi consiste cette formation ?
Contenu pédagogique :
La formation proposée alterne des moments de présentation théoriques avec des exercices de mise en pratique afin de faciliter l’acquisition des concepts clefs de thérapie cognitive. Elle repose sur une formation en eLearning, alternant des périodes d’apprentissage libre sur une plateforme d’apprentissage en ligne, et des classes virtuelles en visioconférence. Les classes virtuelles abordent des points théoriques, clarifient les incompréhensions, et présentent des éléments d’étayage clinique sur les notions abordées. Elles sont aussi et avant tout consacrées à des temps pour s’entraîner à la mise en pratique des compétences : les practicums (la participation active aux practicums est nécessaire pour valider la formation).
Practicums : mises en situation
Les practicums sont des jeux de rôles et des confrontations aux techniques. Ils permettent de travailler d’une manière intensive la compétence attendue chez un professionnel de la santé mentale. Effectués en sous-groupes de 3 participants, qui alternent sur trois rôles : praticien, patient et observateur, chacun ayant l’occasion d’expérimenter les trois points de vue. A la fin du practicum, une séance de mise en commun avec un expert permet des échanges croisés et de répondre aux éventuelles questions.
La première année est en eLearning complet, pendant la seconde année du cursus des regroupements sont à prévoir pour la formation au neurofeedback et à la réalité virtuelle (deux journées en présentiel, à Draveil, à 30 minutes de Paris – organisation sous réserve des autorisations sanitaires liées à la crise COVID-19).
En option : il est possible de suivre une version étendue de cette formation, avec un stage de 300 à 500 heures effectué en une ou deux fois au cours des deux années.
Première année du cursus
Cette première année vous apporte une formation complète sur les bases que tout bon praticien en TCC devrait connaître.
- Etape 1 = base des TCC : 60h en eLearning, 5 jours en classe virtuelle avec practicum, 4 séances d’une demi-journée d’intervision, 16h de travail personnel sur l’intervision.
- Etape 2 = psychopathologie neurocognitive : 80h en eLearning, 5 jours en classe virtuelle avec practicum, 4 séances d’une demi-journée d’intervision, 16h de travail personnel sur l’intervision.
- Etape 3 = remédiation cognitive. 34h en eLearning, 5 jours en classe virtuelle avec practicum, 4 séances d’une demi-journée d’intervision, 16h de travail personnel sur l’intervision.
Ces trois étapes correspondent aux trois formations ci-dessous (disponibles aussi en cursus libre) :
Etape 4 = la première année se termine par la formation instructeur PRESENCE : 25h en eLearning, 3 journées de regroupement en présentiel, 4 séances d’une demi-journée d’intervision, 16h de travail personnel sur l’intervision. Ce module aborde des enseignements sur les neurosciences cognitives de la mindfulness, et la mise en pratique des instructions de méditation.
Deuxième année du cursus
La seconde année aborde en détail la 4ème vague :
- Etape 5 = module accompagnateur TND : 36h en eLearning, 7 jours de classe virtuelle avec practicum, 4 séances d’une demi-journée d’intervision, 16h de travail personnel sur l’intervision.
- Etape 6 = module praticien TCC 4ème vague : 85h en eLearning, 7 jours en classe virtuelle avec practicum, 2 journées de regroupement en présentiel (mise en pratique réalité virtuelle et neurofeedback), 12 séances d’une demi-journée d’intervision, 48h de travail personnel sur l’intervision. Ce module aborde en détail la 4ème vague : neurofeedback, biofeedback, réalité virtuelle et expositions in visio, webthérapie et serious games, visiothérapie. Des approfondissements sur les thèmes de la première année sont abordés : prise en charge des enfants et adolescents, suivi des troubles neurodéveloppementaux, entraînement à l’affirmation de soi, prise en charge des psychotraumatismes sévères, gestion du risque suicidaire.
Les étapes de la formation peuvent être effectuées indépendamment, la certification* n’est cependant accordée que sur complétion de l’ensemble des étapes. L’inscription étape par étape est possible, cependant une inscription à l’ensemble des étapes de la formation donne droit à un tarif préférentiel.
Dispenses et équivalences
En fonction des formations déjà suivies, et des résultats du test de positionnement effectué au départ de la formation, le cursus peut être adapté au niveau de l’étudiant. Les personnes disposant déjà d’une formation de base en TCC (e.g. AFTCC) ou en remédiation cognitive (e.g. AFRC) peuvent être dispensées de tout ou partie de certaines étapes pour compéter ce cursus. À l’inscription, les stagiaires sont invités à compléter un test de positionnement. Ce test permet d’évaluer leur niveau, il est complété par une évaluation sur dossier. En fonction du résultat à ce test et du dossier du participant, une dispense peut être attribuée pour certaines séquences de la formation.
Programme d’intervision : Le programme d’intervision sert à préparer six mémoires d’étude de cas, à remettre après chaque bloc de 12h d’intervision. Les séances d’intervision s’appuient sur un travail personnel avec l’utilisation d’un travail sur soi (fiches d’auto-analyse) complété par un travail de réflexion en groupe sur des cas réels. Les participants complètent un board virtuel indiquant ce qu’ils ont construit ensemble. Le stagiaire peut aussi choisir d’être accompagné en supervision par un superviseur externe pour préparer ce mémoire (superviseur agrée par Pi-Psy ou par l’AFTCC, attestation de 72h de supervision demandée, le superviseur doit en outre attester avoir eu copie du manuscrit).
Programme PRO BONO : thérapie sociale et solidaire
L’accès à l’intervision est offert si le stagiaire participe au programme Pro Bono de l’Institut : dans ce programme, les stagiaires suivent gratuitement en visioconsultation un patient en situation de précarité financière, accompagné en intervision et par un praticien-référent de l’Institut (le patient est informé du fait que le stagiaire est en cours de formation).
Pro bono
Ce programme social et solidaire permet de mettre en contact des stagiaires ne disposant pas des moyens de prendre des patients en charge, avec des patients ne permettant pas de financer un suivi. L’Institut se charge de sélectionner les patients participant à ce programme, de mettre en place une charte de prise en charge, et de mettre en contact les patients avec les stagiaires. Le stagiaire suite le patient, sous le contrôle d’un praticien-référent confirmé de l’Institut. En cas de situation difficile ou hors de vos capacités, le praticien-référent accompagne et gère avec le stagiaire la difficulté.
Pourquoi ce programme ? Parce que les psychothérapies, et en particulier les TCC, sont coûteuses. Or, ce sont justement les personnes les plus précaires qui en ont le plus besoin : en effet, les personnes précaires souffrent d’exclusion et d’une vie plus stressante, sont davantage malades et exposées à des conditions de vie usantes. Elles sont donc davantage stressées, plus fréquemment atteintes de troubles de l’humeur ou d’anxiété, et davantage à risque de sombrer dans une addiction. Pour autant, lorsqu’une personne est atteinte de troubles psychiques, elle a davantage de risque de basculer dans la précarité. Précarité et troubles psychiques vont donc de pair, et se co-entretiennent.
Dans le cadre de ses missions sociales et solidaires, l’Institut vise par ce programme à démocratiser les TCC pour les personnes les plus nécessiteuses.
Public visé : le parcours “psychothérapie TCC 4ème vague” est réservé aux psychologues, médecins ou psychothérapeutes. Le parcours “neurothérapeute” peut être suivi par toute personne intéressée par les soins en santé mentale.
Durée : 323h en eLearning, 28 jours de classes virtuelles et 5 jours de regroupements (soit 204h de classes), 28 demi-journées d’intervision (84h) et 112h de travail personnel. Soit une formation de 717h en TCC. (+12h en eLearning si le module de mise à niveau en psychologie est suivi)
Organisation : Périodes d’apprentissage libre sur une plateforme d’apprentissage en ligne, et de classes virtuelles en visioconférence. 15 regroupements en classes virtuelles la première année, 14 la seconde année. Trois regroupements d’une journée en présentiel à Draveil en première année. Deux regroupements d’une journée en présentiel à Draveil en deuxième année. 12 regroupements d’intervision la première année, 12 la seconde année. En option : dans la version étendue, une convention de stage sera établie.
Prérequis : Niveau licence ou équivalent, maîtrise de base de la langue Française.
Intervenant : votre intervenant est un expert qualifié, dont les qualités ont été vérifiées par l’institut.
Tarification : les tarifs dépendent de la prise en charge
- Tarif étudiant (sur justificatif, possible jusqu’à 2 ans après obtention de votre diplôme) : année 1 mensualités de 250€ pendant 1 an, après un premier versement de 1200€. Même tarif pour l’année 2. Intervision gratuite si vous intégrez le programme pro bono (sinon 50€/séance pour le programme d’intervision.
- Tarif prise en charge individuelle : année 1 mensualités de 300€ pendant 1 an, après un premier versement de 1400€. Même tarif pour l’année 2. Intervision gratuite si vous intégrez le programme pro bono (sinon 50€/séance pour le programme d’intervision.
- Tarif prise en charge employeur ou compte formation : cinq versements de 2360€, à l’inscription, puis tous les 6 mois. Prise en charge OPCO possible.
- Tarif groupe de salariés avec convention : nous contacter (formation sur mesure à partir de 8 personnes). A titre indicatif, tarif usuel : 119€ HT par jour et par participants, 8 participants minimum, 15 participants maximum (non assujetti à la TVA). Tarifs dégressifs au-delà de 15 participants. Possibilité de regroupement à plusieurs structures (entreprises ou institutions publiques). Versement de 30% du montant à la réservation, l’accès à la plateforme eLearning est mis en place (après la réception du paiement) 15 jours avant le premier regroupement. Paiement du reste fin de mois date d’émission de facture, facture émise après réalisation de l’intégralité de la prestation.
- Tarif AIF prise en charge par Pôle Emploi : 5900€ par année de formation.
Dates : Les enseignements sont dispensées aux dates suivantes, selon les étapes :
- Etape 1 = bases des TCC. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning du 15 mars 2024 au 29 juin 2024. Les classes virtuelles ont lieu les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h de mars 2024 à juin 2024 (22/03/2024 ; 17/05/2024 ; 31/05/2024 ; 14/06/2024 ; 28/06/2024).
- Etape 2 = psychopathologie neurocognitive. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning du 15 novembre 2024 au 5 juillet 2025. Les classes virtuelles ont lieu les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h de novembre 2024 à juin 2025 (22/11/2024 ; 20/12/2024 ; 24/01/2025 ; 21/03/2025 ; 04/07/2025).
- Etape 3 = remédiation cognitive. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning du 8 novembre 2024 au 17 mai 2025. Les classes virtuelles ont lieu les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h de novembre 2024 à mai 2025 (15/11/2024 ; 13/12/2024 ; 17/01/2025 ; 28/03/2025 ; 16/05/2025).
- Etape 4 = instructeur programme PRESENCE. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning du 18 mars 2025 au 14 juin 2025. Les regroupements ont lieu à Draveil en présentiel les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h de mars 2023 à juin 2024 (25/03/2025 ; 04/04/2025 ; 13/06/2025).
- Etape 5 = accompagnateur de troubles neurodéveloppementaux. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning du 30 janvier 2026 au 03 juillet 2026. Les regroupements ont lieu en classes virtuelles les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h de février à juillet 2024 (06/02/2026 ; 13/03/2026 ; 03/04/2026 ; 29/05/2026 ; 05/06/2026 ; 19/06/2026 ; 03/07/2026).
- Etape 6 = TCC 4ème vague. Les stagiaires ont accès à la plateforme eLearning d’octobre 2025 à juin 2026. Les classes virtuelles et les regroupements en présentiel ont lieu les vendredis de 9h à 12h et de 14h à 17h d’octobre à juin (05/09/2025 ; 19/09/2025 ; 03/10/2025 ; 07/11/2025 ; 28/11/2025 ; 26/06/2026).
- Les dates des regroupements présentiels seront votées par les inscrits au printemps 2025 pour le second semestre (entre février et juin 2026). Les regroupements présentiels sont prévus à la base de loisirs du Port aux Cerises ; la direction se réserve la possibilité de modifier la salle en fonction des besoins du groupe et du nombre d’inscrits, dans le respect des normes d’accessibilité handicap. Les regroupements en présentiel ne sont pas optionnels, et ne sont pas retransmis en visioconférence.
- Les intervisions ont lieu les samedis de 9h à 12h (28 dates au choix pour valider la formation, samedis hors vacances et jours fériés).
- Le planning des enseignements de l’Institut peut être téléchargé ci-dessous :
