Pi-psy formation

Formation interne 2025


CONTRAT DE FORMATION PROFESSIONNELLE

(Art. L6353-3 et suivants du Code du travail)

Entre les soussignés :

1) L’Institut pour la Pratique et l’Innovation en PSYchologie appliquée (Institut Pi-Psy), 49 rue Pierre Brossolette 91210 DRAVEIL, 877 892 646 000 10, enregistré sous le numéro de déclaration d'activité 11 91 08685 91 auprès du préfet de la région Ile-de-France.

ci-après désigné l’Institut Pi-Psy,

et

2)         

Nom :  

Prénom :

ci-après désigné le stagiaire.

 

Article 1 : Objet

 

En exécution du présent contrat, l’organisme de formation s’engage à organiser l’action de formation intitulée : formation interne.

L'objet de la formation est de transmettre des connaissances théoriques et pratiques et des savoir-faire et savoir-être essentiel pour exercer les psychothérapies en libéral. Deux modules d’approfondissement permettent aux formateurs (et futur formateurs) et aux gérants (et futur gérants) de développer leurs compétences métier.

Le stagiaire peut suivre tout ou partie des modules, selon ses choix ci-dessous :

  •  Bilans : savoir comment rédiger un bilan haute qualité, utiliser les tests psychométriques.
  • Formateur : savoir animer une formation Pi-Psy.
  • Gérant : savoir gérer un centre de consultation en psychothérapie.
  • Accompagnateur de bilans de compétences : savoir accompagner un bilan de compétences.
  • Bases de thérapie des schémas : mettre en place un programme de traitement des troubles de la personnalité par la thérapie des schémas.

Modules choisis :

Article 2 : Nature et caractéristiques de l’action de formation

 

L’action de formation entre dans la catégorie des actions d’acquisition, entretien ou perfectionnement des connaissances prévues par l’article L.6313-1 du Code du travail.

Le programme de l’action de formation figure à l’Article 10 du présent contrat.

L’action de formation correspond au(x) module(s) ci-après (cf. liste des modules correspondant à la formation choisie à l'article 1) :

 

Article 2.1 : caractéristiques du module bilans psychométriques

o Elle a pour objectif de : savoir comment rédiger un bilan haute qualité, utiliser les tests psychométriques.

o A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée au stagiaire.

o Sa durée est fixée à 6h.

 

Article 2.2 : caractéristiques du module formateur en santé mentale

o Elle a pour objectif de : savoir animer une formation dans les métiers de la santé mentale.

o A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée au stagiaire.

o Sa durée est fixée à 6h.

 

Article 2.3 : caractéristiques du module formation des gérants

o Elle a pour objectif de : savoir gérer un centre de consultation en psychothérapie.

o A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée au stagiaire.

o Sa durée est fixée à 6h.

 

Article 2.4 : caractéristiques du module accompagnateur de bilans de compétences

o Elle a pour objectif de : savoir accompagner un bilan de compétences avec des outils cognitivo-comportementaux.

o A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée au stagiaire.

o Sa durée est fixée à 6h.

 

Article 2.5 : caractéristiques du module Bases de thérapie des schémas 

o Elle a pour objectif de : savoir mettre en place un programme de traitement des troubles de la personnalité par la thérapie des schémas.

o A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée au stagiaire.

o Sa durée est fixée à 36 heures, sur 6 mois.

 

Article 3 : Niveau de connaissances préalables nécessaire avant l’entrée en formation

 

Article 3.1 : Concernant tous les modules

 

Les prérequis suivants sont nécessaires pour entrer dans cette formation, quels que soient les modules choisis :

o Niveau bac+3 ou expérience professionnelle équivalente

o Maîtrise de base de la langue Française

o Être membre du réseau Pi-Psy 

Article 3.2 : selon l'échelon du réseau

Tous les modules internes 2025 sont accessibles aux membres du Pronaos ou du Télestérion.

Cas particulier : la formation Accompagner les bilans de compétence est un cursus qui comprend les modules de passation des bilans, elle est accessible après avoir effectué le cursus TND ou être membre du pronaos, et avoir dans tous les cas effectué la formation des formateurs et la formation de passation des bilans.

Pour les membres du Téménos, les prérequis suivants s’appliquent :

  • Formation des formateurs = accessible à tous les membres du réseau.
  • Formation des gérants = accessible à tous les membres du réseau.
  • Passation des bilans psychométriques = avoir complété le cursus TND ou être inscrit sur la session 2024-2025 du module TND.
  • Thérapie des schémas = avoir complété la formation de psychopathologie et de mindfulness ou être inscrit au cursus 2024-2025 de psychopathologie et 2025 de mindfulness.

Article 4 : Organisation de l’action de formation

 

o L’action de formation aura lieu suivant les calendriers suivant (en fonction des options cochées à l’Article 1 du présent contrat) :

  • Module bilans : vendredi 31/01 et vendredi 07/02.
  • Module formateurs : vendredi 14/02.
  • Module gérants : lundi 19 mai.
  • Module accompagnateur de bilans de compétences : lundi 03/03.
  • Module bases de thérapie des schémas : lundi 07/07 et mardi 08/07 ; lundi 25/08 et mardi 26/08, plus deux autres jours qui seront fixés par un sondage ultérieur.

o Le formateur : les formateurs sont des instructeurs qualifiés, sélectionnés par l’Institut Pi-Psy pour leurs compétences, étant soit des praticiens expérimentés de leur métier, soit des chercheurs (doctorants, enseignants-chercheurs des universités ou chercheurs INSERM/CNRS) en neuroscience, psychiatrie, psychopathologie ou en psychologie.

o Les conditions générales dans lesquelles la formation est dispensée, notamment les moyens pédagogiques et techniques, les modalités de contrôle de connaissances, sont les suivantes :

 

Article 4.1 : Stratégie pédagogique

La formation proposée utilise une alternance d’e-learning et d’apprentissage en classes virtuelles. Les contenus alternent présentations théoriques et mise en pratique, afin de faciliter l’acquisition des concepts et du savoir-faire.

 

Selon les modalités d’apprentissage :

  • Les séquences eLearning sont suivis à un rythme libre.
  • Des regroupements d’entraînement, comprenant des éléments de formation théorique et d’entraînements (jeux de rôles, mises en situation, exercices théoriques, quizz et questions théoriques), sont effectués en classes virtuelles.
  • Certains modules incluent des regroupements en présentiel.

 

Article 4.1 : Dispositif d’évaluation

A l’inscription, les stagiaires sont invités à compléter un test de positionnement. Ce test permet d’évaluer leur niveau, il est complété par une évaluation sur dossier. En fonction du résultat à ce test et du dossier du participant, une dispense peut être attribuée pour certaines séquences de la formation. Les membres du réseau Pi-Psy ayant déjà complété ce test en sont dispensés, leur test d'entrée servant de positionnement initial.

Le suivi des apprentissages eLearning est tracé, ainsi que la complétion de quiz intermédiaires chronométrés permettant de valider les acquis à mesure de la progression.

Les séances de regroupements sont évaluées par un quiz à l’issue de la séquence de sessions présentiel pour un module donné. La participation aux mises en pratique est évaluée par les formateurs à chaque session.

Article 5 : Modalités d’évaluation et de sanction

La formation est validée depuis les notes au Quiz eLearning (25%), les notes aux regroupements (75%). La non-participation aux mises en pratiques en classes virtuelles est éliminatoire.

 

Article 6 : Délai de rétractation

 

Le Client dispose d’un délai de rétractation d’une durée de 14 jours après l’édition de la Convention.

Passé ce délai, il règle à l’Institut Pi-Psy son premier versement (au maximum 30% du prix de la formation) sauf stipulation expresse de la part de l’Institut Pi-Psy (art. 6353-6 et 6353-7 du Code du Travail).

L’acompte restera acquis à l’Institut Pi-Psy si le Client renonce à la formation.

 

Article 7 : Dispositions financières

 

o Les frais de formation (hors frais de logement pour les formations en résidentiel) sont inclus dans l’adhésion au réseau, et peuvent par conséquent être réglés par le biais de la cotisation formation des membres, et les frais excédant le montant annuel de cette cotisation (hors frais de logement) seront offerts au membre.

o Le prix total de l’action de formation est fixé selon les modules choisis. Les tarifs s’additionnent selon les modules, à hauteur au maximum des frais annuels de cotisation formation du membre, auxquels s'ajoutent les frais de formation de 600€ pour l'accès à l'analyse des pratiques par les sessions d'intervision interne :

  • Passation de bilans psychométriques : 690€.
  • Formation des formateurs : 490€.
  • Accompagnateur de bilans de compétences : 490€.
  • Formation des gérants : 490€.
  • Bases de thérapie des schémas : 4.190€.

o Modalités de paiement :

  • Après un délai de rétractation mentionné à l’article 5 du présent contrat, le stagiaire effectue un premier versement de 30% du prix total.
  • Le paiement du solde, à la charge du stagiaire, est effectué à l'issue de chaque module.

Article 8 : Interruption du stage

 

Toute annulation par le Client doit être communiquée par écrit. Pour toute annulation, fût-ce en cas de force majeure, moins de 10 jours francs ouvrables avant le début de la formation, et après les 10 jours légaux de rétractation s’il est une personne physique, le montant de la participation restera immédiatement exigible à titre d'indemnité forfaitaire.

 

Il est entendu que les sommes payées par le Client, au titre d’un dédommagement, ne peuvent être imputées sur la participation au développement de la formation professionnelle, ni être prises en charge par un organisme collecteur agréé. Toutefois, si l’Institut Pi-Psy organise dans les 3 mois à venir une session de formation sur le même sujet, une possibilité de report sera proposée dans la limite des disponibilités, et l'indemnité sera affectée au coût de cette nouvelle session.

 

Lorsque, par suite de force majeure répondant aux caractéristiques définies par la jurisprudence en cours, y compris - au sens de l’article 1148 du Code Civil la maladie ou l’accident du formateur -, l’Institut Pi-Psy est dans l’impossibilité de réaliser la prestation prévue, le contrat conclu avec le Client est résilié de plein droit sans que ce dernier puisse prétendre à une quelconque indemnité. Le Client est toutefois tenu au paiement des prestations effectivement réalisées par l’Institut Pi-Psy.

Article 9 : Cas de différend

 

Si une constatation ou un différend n’ont pu être réglés à l’amiable, le tribunal d’Evry sera seul compétent pour régler le litige.

Article 10 : Programme de formation

Les enseignements en eLearning sont en accès libre, 24h/24 et 7j/7.

 

Public visé

Membres du réseau Pi-Psy.

Objectifs des modules (en fonction du parcours choisi en Article 1)

  • Bilans : savoir comment rédiger un bilan haute qualité, utiliser les tests psychométriques.
  • Formateur : savoir animer une formation Pi-Psy.
  • Gérant : savoir gérer un centre de consultation en psychothérapie.
  • Accompagnateur de bilans de compétences : savoir accompagner un bilan de compétences.
  • Bases de thérapie des schémas : savoir mettre en place un programme de traitement des troubles de la personnalité par la thérapie des schémas.

Contenus pédagogiques

La formation interne des praticiens suit tout ou partie des modules suivants :

  • Module bilans : 1 jour en classe virtuelle avec practicum et 1 jour de regroupement présentiel. L’objectif de ce module est de transmettre les méthodologies de passation, de cotation, d’interprétation et de rédaction des principaux bilans psychométriques utilisés en clinique : tests de QI, bilan attentionnel et bilan TSA. Il aborde les questionnaires suivants : échelles de Weschler (WPPSI, WISC, WAIS), bilans attentionnels (TEA-CH, NEPSY2), bilan TSA (ADOS2).
  • Module formateur: 1 jour en classe virtuelle. Dans ce module, le stagiaire apprend à utiliser les outils pédagogiques de l’Institut et se prépare à donner des formations. Il apprend à utiliser les outils formateur (livret de suivi, version animateur des quiz, gestion des salles virtuelles) et à gérer les situations difficiles (conflit entre les stagiaires, non-respect du cadre des formations, etc.).
  • Module gérant: 1 jour en classe virtuelle. Dans ce module, le stagiaire apprend à gérer un centre de consultation du réseau Pi-Psy. Il apprend des fondamentaux de marketing et de relation client, de droit du travail et des sociétés et des éléments de gestion RH concernant l’animation d’une équipe de collaborateurs libéraux. Les mises en pratique portent sur la gestion des plaintes et des crises clientèle, et sur la gestion des tensions interpersonnelles.
  • Module accompagnateur de bilans de compétences: 1 jour en classe virtuelle. savoir accompagner et rédiger un bilan de compétences. L’étudiant apprend à identifier les besoins initiaux du client, à conduire un coaching efficace pour la phase d’investigation, et à créer une stratégie adaptée au profil du client. Il apprend à rédiger le compte-rendu du bilan et à le restituer.
  • Module bases de thérapie des schémas: 6 jours en classe virtuelle. Connaître et savoir traiter les 18 schémas dysfonctionnels, savoir utiliser les différentes versions du pont d’affect et de reparentage, savoir utiliser les techniques de Gestalt et de mindfulness appliqués aux schémas, mettre en place un programme de traitement des troubles de la personnalité.
  • Intervision : 1h30 chaque semaine en dehors des semaines de fermeture de l'Institut. Analyse des pratiques sur les suivis de patients du stagiaire.

    Les séances d’intervision s’appuient sur un travail personnel avec l’utilisation d’un travail sur soi (fiches d’auto-analyse) complété par un travail de réflexion en groupe sur des cas réels. Les participants complètent un tableau virtuel indiquant ce qu’ils ont construit ensemble.

     

Intervenants

les formateurs sont des instructeurs qualifiés, sélectionnés par l’Institut Pi-Psy pour leurs compétences en thérapies cognitives et comportementales, étant soit des praticiens expérimentés, soit des chercheurs (doctorants, enseignants-chercheurs des universités ou chercheurs INSERM/CNRS) en neuroscience, psychiatrie, psychopathologie ou en psychologie.

 

Stratégie pédagogique

La formation proposée utilise une alternance d’e-learning et d’apprentissage en regroupements (classes virtuelles, mixtes, ou présentielles).

 

Dispositif d’accompagnement

Les stagiaires peuvent poser leurs questions aux formateurs de l’Institut en envoyant un e-mail à formation@pi-psy.org.

 

Lieu, durée et horaires

Horaires des classes virtuelles : de 9h à 12h et de 14h à 17h (pause déjeuner de 12h à 14h) :

  • Module bilans : vendredi 31/01 (9h-17h, en visio – mixte possible) et vendredi 07/02 (9h-17h ; en présentiel uniquement).
  • Module formateurs : vendredi 14/02 (9h-17h, en visio – mixte possible).
  • Module gérants : lundi 19 mai (9h-17h, en visio – mixte possible).
  • Module accompagnateur de bilans de compétences : lundi 03/03 (9h-17h, en visio – mixte possible).
  • Module bases de thérapie des schémas : lundi 07/07 et mardi 08/07 ; lundi 25/08 et mardi 26/08, plus deux autres jours qui seront fixés par un sondage ultérieur, 9h-17h chaque jour.

Logistique

Le stagiaire doit disposer d’une connexion internet et d’un ordinateur pour suivre les séquences en ligne ; et d’une webcam et d’un micro-casque pour assister aux classes virtuelles. Une feuille et un stylo peuvent être nécessaires pour prendre des notes.

Fait en double exemplaire,

 

à Draveil

 

le

 

Pour le stagiaire

(Nom et signature)

Pour l’organisme

François-Benoît Vialatte,

Président

*

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20 January 2025 17h04 CETFormation interne 2025 Uploaded by François-Benoit Vialatte - vialatte@pi-psy.org IP 37.170.24.72